Hälsoinformation

Barnets utveckling på tjugotvå månader

Pin
Send
Share
Send
Send


Vid en ålder av 21-22 månader använder barnet redan många ord, i genomsnitt 18-20, även om det i utvecklingen av tal, liksom allt annat, variationer är möjliga inom det normala intervallet. Han börjar säkert sätta ord i korta meningar, gillar att namnge föremål och kan be om någon form av leksak eller maträtt vid bordet. Han kan också följa mer komplexa instruktioner och känner kroppens delar väl. Barnet är glad när han ställs frågor och börjar bekanta sig med begreppet artighet, medan han använder sina föräldrar som förebild, så se till att visa ett gott exempel för honom. Vid en ålder av 21-22 månader har barnet en mer uttalad humor och många aktiviteter för honom blir nu mycket attraktiva.

Han börjar särskilt gilla musik, så ge honom möjligheten att lyssna på figurativa verk. Om du spelar ett musikinstrument, låt barnet undersöka det och hjälpa till att komma ihåg handlingsprincipen och spela sedan en enkel melodi. Kanske börjar barnet sjunga med dig. Och hon kommer att börja dansa, och du kan lära honom rytmen med två skedar, en trumma, ett tangentbord eller din röst och händer.

Ett barn i denna ålder förstår redan syftet med olika föremål mycket bättre. Hans förmåga att lösa problem förbättras avsevärt, han börjar mer exakt välja pusselbitar eller går vidare till mer komplexa logiska spel. Barnet är alltid glad om du läser för honom, och han kan redan vända sidor och hämta ett välbekant saga. Han har sina favoritböcker, och han kan kräva att du läser samma sak varje natt. Om han vill visa dig något intressant kan han dra dig med. Om ett barn står inför något nytt, hjälp honom att förstå vad det är genom att ge en enkel förklaring.

Han älskar att klä upp sig, och det kommer att bli jättekul för en regnig dag när du inte vill gå ut. Du kan erbjuda honom att skulptera från deg eller måla hans ansikte med speciella färger, eftersom ett barn i denna ålder, som regel, verkligen gillar alla affärer, från vilka smuts och röran återstår. Hans beteende blir mer socialt, han spelar redan bredvid andra barn, men ännu inte med dem.

Han gillar inte bara att klä upp sig i roliga och ovanliga dräkter, utan också att ta på sig sina vanliga kläder. Om möjligt bör du låta ditt barn försöka göra detta på egen hand, även om det kommer att ta betydligt mer tid. Varje handling som han lär sig att utföra självständigt är ett steg mot självständighet. Barnet känner en stolthet över att han gjorde något "själv".

Vid en ålder av 21-22 månader börjar medvetenheten om begrepp som topp och botten, stora och små, komma till barnet. Han blir också bekant med idén om tid, kan lugnt vänta på något inom några minuter. Han är redan väl bevandrad i vad som tillhör honom och vad som tillhör andra människor, även om vad som tillhör honom än så länge lockar honom mycket mer än någonting annat. Denna förståelse ger honom möjlighet att ibland hjälpa dig, och om du frågar kan han redan ta bort leksakerna.

Under måltiderna uppträder barnet obehagligt och vill inte bekanta sig med nya rätter. Oroa dig inte, ordna inte strider vid bordet, för barnet vinner ändå. Fortsätt att erbjuda honom ny mat och uppmuntra honom om han går med på att prova det, beröm även om han bara har bitit av en liten bit. Snart kommer han att vänja sig till en varierad meny, särskilt om han kommer in i en spelgrupp eller plantskola, där han börjar upprepa efter andra barn.

Grundläggande barnfärdigheter

När vi beskriver barnets grundläggande färdigheter, utelämnar vi ordet "borde". Vid 1 år och 10 månader är barnet inte skyldigt någon. Vid denna tid kan han verkligen behärska vissa färdigheter, men du bör inte förvänta dig att varje barn ska fylla i hela listan med listade färdigheter. Så, ett barn vid 1 år och 10 månader kan:

  • självständigt klättra och gå nerför trappanofta utan att använda ett stöd
  • spela med bollen (fånga, sparka, kasta och så vidare), visa en hög grad av koordinationsförmåga,
  • äta utan hjälp av vuxna, använda bestick korrekt, samtidigt som du håller extrem noggrannhet,
  • ta på och ta av några klädelement på egen hand,
  • tvätta händerna, tvätta och borsta tänderna,
  • använd potten
  • kopiera de äldres handlingar,
  • följ enkla krav och följ enkla instruktioner,
  • skilja mellan primärfärger
  • empati och ta hand om de yngre, nära och kära och husdjur.

Alla dessa färdigheter är inneboende i spädbarn vid ett års ålder och tio månader i de flesta fall, men det finns dock barn som har ett mycket mer solidt bagage av färdigheter i denna ålder, och de som fortfarande bara strävar efter att behärska dem. Och de och andra, om vi inte talar om problem med fysisk eller mental utveckling, kommer att vara lika med den genomsnittliga förskoleåldern.

Barns intellektuella utveckling

Barns intellektuella värld vid ett års ålder och tio månader är ganska rik och mångsidig. När de närmar sig två års ålder blir barn mer observanta, vilket kan noteras i deras desperata försök att upprepa handlingar, vanor hos vuxna som de idoliserar. Småbarn försöker bete sig som vuxna, tala på samma sätt som de gör, kopiera sina ansiktsuttryck och deras röstklang. Detta är ganska normalt, så hån inte barnen som försöker verka äldre.

Vid årets ålder och Under tio månader kommer nästan varje barn lätt att kunna uppfylla den enkla begäran från en vuxen, även om det finns flera sekventiella åtgärder i den. Bäst av allt, barnens färdigheter utvecklas under spelet, när barnet försöker återge de vuxnas handlingar och överföra dem till leksaker.

Vid ett år och tio månader spelar barn oftast rollspel där de föreställer sig att vara föräldrar, bilförare eller säljare i butikerna och försöker kopiera beteenden hos vuxna de känner. Kreativa spel relaterade till designerns samling, stora pussel, pyramider eller kuber är inte mindre spännande för barnen.

I denna ålder är barn väldigt förtjust i att leka med vuxna, som borde vara ett exempel för dem och orsaka intresse för vad som händer.

Vad du behöver veta om spel och utvecklingslektioner?

Huvudproblemet hos unga familjer är som regel bristen på tid som krävs för klasser med barnet. Oftast är en av föräldrarna (mamma) förlovad med barnet, medan den andra är upptagen med att ordna gemensamma familjeaffärer. Detta är inte dåligt, men för ett barn i åldern 1 år och 10 månader är det viktigt att känna närvaron och deltagande i båda föräldrarnas liv så ofta som möjligt. Endast i detta fall kommer han att känna sig skyddad, älskad och nödvändig.

Varken mamma eller pappa kan dock ägna smulor åt hela tiden, så för att barnet ska få ut mesta möjliga av att kommunicera med dem, bör de lära sig hur man ordentligt planerar kvällar och gemensamma promenader med barnet. Så, till exempel, varje helg kan du alla åka ut ur stan tillsammans, där du definitivt behöver ta barnets leksaker som han kommer att känna sig mer bekväm i en ovanlig miljö. På kvällarna, om möjligt, bör du spendera tid med ditt barn i parker och lekplatser.

Om rollen som samarbetsspel

Naturligtvis måste barnet kommunicera med andra barn, även om de är lite äldre eller yngre än honom. Regelbunden kommunikation och gemensamma spel kommer att stimulera utvecklingen av sociala färdigheter hos barnet, som börjar visa mer och mer intresse för kollektiva spel.

Vid ett år och tio månader har barnet redan inledande koncept om beteendets normer i andra barns samhälle, därför är det ganska kapabelt att hitta ett gemensamt språk med barn på promenad och undvika konflikter.

Vanligtvis är barn i denna ålder glada att springa efter varandra eller leka med bollen. Föräldrar kan erbjuda barnet att ta några leksaker med sig på en promenad, som han kan byta ut mot andra barns leksaker och därigenom etablera kommunikationsförmåga.

Hushållens färdigheter

Utvecklingen av barn på 1 år och tio månader gör det möjligt för dem att visa ett antal hushållskunskaper som förenklar livet för både sig själva och sina föräldrar. Som regel kan barn i denna ålder:

  • äta med en sked och en gaffel,
  • dricka från en kopp
  • sätta på och ta av skor, bestämma rätt fot,
  • tvätta ansiktet, tvätta händerna, torka av dig själv
  • använd potten
  • städa upp leksaker
  • ta hand om ditt husdjur (på en primitiv nivå).

Barn i denna ålder är särskilt intresserade av att hjälpa vuxna göra hushållssysslor. De erbjuder öppet sin hjälp i väntan på stöd och beröm, försöker kopiera de äldres handlingar helt och hållet, så att de inte släpps ner.

I sin tur bör föräldrarna vara taktfulla och inte beröva smulorna nöjet att hjälpa, även om denna hjälp inte är så nödvändig eller dessutom kommer att ge ytterligare problem. Endast på det här sättet, från barndomen och uppmuntran till smulor, kommer det att vara möjligt att växa ut från honom en lyhörd, hårt arbetande och ärlig person.

Vid ett år och tio månader är spädbarn fortfarande intresserade av alla slags containrar, skåp och dörrar. Barn följer vuxnas handlingar och försöker reproducera dem, dra ut innehållet i skåp i sovrummet, i köket, hälla, spill och demontera. Allt detta kan orsaka obehag för föräldrarna, inspirera dem med oro när det gäller säkerheten i smulorna.

För att förenkla situationen rekommenderas föräldrarna att byta ut de oändliga förbuden med att förbereda ett rum där barnet kommer att studera världen, under hans lilla utnyttjande, och ta bort alla föremål som kan skada hans hälsa från räckvidden. Genom att veta att barnet inte kommer att bli skadat och inte kommer att förstöra värdefulla saker, kan föräldrar anförtro honom att studera innehållet i lådor och skåp, utan att slösa tid igen för att fundera över sina "skickliga" handlingar.

Och ytterligare en viktig punkt. Vid en ålder av 1 år och 10 månader tillåter barnets mentala och fysiska utveckling redan att sova i en separat säng från sina föräldrar. Det kan vara för tidigt att överföra ett barn i denna ålder till ett separat rum, men det är värt att byta ut sin spjälsäng med rörelsebegränsande barer med en mer vuxen modell.

Om barnet är van vid att sova med sina föräldrar, då i denna ålder kommer han att behöva gradvis avvänja honom från denna vana, fängslande design och komfort för den nya spjälsängen "för stora och oberoende barn."

Barns kommunikationsförmåga

Efter ett år och tio månader börjar spädbarn uppmärksamma andra barn och uttrycker en önskan att ta kontakt. Dessutom lockas smulorna till människor som öppet visar känslor. Ser en man skratta högt eller gråta på gatan, kan barnet stanna och ta hand om honom under lång tid och förstå vad som händer.

Som nämnts ovan, till Under två år blir det intressant för barn att spela gemensamma spel med andra barn. Om äldre barn inte tar emot barnen i spelet, kan de tyst stå och titta på deras handlingar, som de sedan kommer att försöka reproducera utan att uppmärksamma sig själva.

Föräldrar bör förstå att barn under denna period är särskilt känslomässigt känsliga, därför kan de negativt reagera på våldsamma försök att ”minska” dem till sina kamrater. Det skulle vara mer korrekt att ge barn frihet i detta avseende. Med tiden kommer de säkert att kunna kontakta och få sina första vänner "i sandlådan."

Förståelse och kommunikation

Vid 22 månaders ålder plockar barnet subtilt intonationer i talet riktat till honom. Barnet lyssnar noga på konversationen, hans humör kan förändras beroende på stämman hos samtalaren.

I denna ålder har barn aktivt tänkande, minne, de är glada att spela spel där du behöver visa förmågan att komma ihåg, figurativt tänkande.

Var ska man gå med barnet?

Vid ett år och tio månader kan barnet bemästra ett stort informationsflöde. Just nu kommer all hans kunskap att stimulera utvecklingen av intellektuell förmågor. Det är därför du behöver gå ofta med ditt barn och kommunicera under en promenad.

Det kommer att vara intressant för Kroha att besöka inte bara parker och lekplatser, utan också på kulturella platser, till exempel på utställningar relaterade till barnkonst, eller djurutställningar, på pittoreska platser, i en cirkus, i en zoo. Om möjligt bör barnet föras till den botaniska trädgården, en promenad genom vilken hjälper till att stärka hans anknytning till naturen.

Funktioner i psykoemotional utveckling

Stämningen hos barn i denna ålder är inte tillräckligt stabil. Föräldrar bör inte oroa sig för detta, eftersom skillnaderna kommer att passera snabbt och barnet kommer att vara redo för enkel kommunikation.

Efter 1 år och 10 månader kan du redan bestämma vilken hand ledande smulor: vänster eller höger. Som regel använder de flesta barnen högerhand som ledare, och inte mer än 10 procent använder vänster.

Efter 22 månader visar barn konservatismens mirakel och tvingar föräldrar att följa familjeregler och traditioner. Bara i det här fallet känner barnen sig skyddade, känner sig trygga i framtiden. Barn kan be dem läsa samma berättelse många gånger, föredrar att äta den vanliga maten, välja en kopp och vägra att dricka från andra. Alla dessa är inte avvikelser, utan endast funktioner i den psyko-emotionella utvecklingen hos barn i denna ålder.

Om utvecklingen av tal

Vid ett år och tio månader är utvecklingen av tal hos barnet i full gång. Varje dag fylls hans ordförråd med nya ord, från vilka han försöker komponera korta fraser och till och med meningar. Talfärdigheterna är i det första utvecklingsstadiet, så oroa dig inte för att barnet ännu inte kan uttala alla bokstäver.

För att talutvecklingen ska fortsätta, bör föräldrarna vara uppmärksamma på att kommunicera med barnet, berätta för honom om allt han har att göra med, läsa, lära sig sånger och rim. Dessutom är det värt att komma ihåg att barn i denna ålder behöver särskild uppmärksamhet från vuxna, även när deras berättelse verkar naiv och ointressant för dem.

Topp 25 bästsäljande modeller i februari 2019
platsmodellFebruari 2019Februari 2018Skillnaden
1.Lada granta10 5746 8613 713
2.Lada vesta7 9608 456-496
3.Kia rio7 1028 979-1 877
4.Hyundai creta6 0855 937148
5.Hyundai Solaris4 4494 600-151
6.Volkswagen Polo3 8253 924-99
7.Lada largus3 0753 412-337
8.Toyota Camry2 9732 145828
9.Lada 4x42 6312 678-47
10.Skoda snabb2 4872 821-334
11.Vw tiguan2 4622 523-61
12.Kia sportage2 4562 469-13
13.Renault Duster2 3943 659-1 265
14.Renault Logan2 3072 367-60
15.Nissan X-Trail2 2991 709590
16.Hyundai Tucson2 1351 311824
17.Nissan Qashqai2 0681 882186
18.Renault Kaptur1 9382 667-729
19.Mitsubishi utlänning1 9261 587339
20.Lada xray1 9241 9177
21.Toyota RAV41 8262 060-234
22.Kia ceed1 8161 539277
23.Renault Sandero1 7962 358-562
24.Kia optima1 7131 229484
25.Skoda oktavia1 6931 776-83

De återstående företrädarna för "Topp 5" jämfört med förra månaden förblev i sina positioner. Bidrag följs av Vesta, Kia Rio, Hyundai Creta och Solaris. Av dessa ökade försäljningen relativt till februari 2018 endast på Creta, men endast med 148 bilar.

I februari sålde varumärket Lada totalt 27 tusen bilar - en procent mindre än under samma månad förra året. Antalet sålda Kia har inte förändrats (17 tusen), och Hyundai-bilar köpte sex procent mer - 14,2 tusen enheter.

Under hela det senaste året såldes 1 800 5001 bilar i Ryssland - 12,8 procent mer än 2017. AEB-experter avstår från att förutsäga hur marknaden kommer att agera i framtiden. Det noteras dock att "utsikterna inte ser för uppmuntrande ut."

Pin
Send
Share
Send
Send